دهقان کار ن. et al. 2025. اعتبار یابی مدل مفهومی آموزش ترکیبی در بین دانشجویان پرستاری. توسعه فردی و تحول سازمانی. 3, 2 (Jun. 2025), 1–16. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.138.