باقری حجاز مع, دانش فرد کا, سلطانی ح, افشار کاظمی مع, روستا ع. تبیین و طراحی الگوی بومی ارزیابی خط‌مشی‌های علم و فناوری در نظام آموزش عالی: مطالعه‌ای کیفی با رویکرد تحلیل مضمون. JPDOT [Internet]. 1405 Jul. 1 [cited 2026 Jun. 8];:1-17. Available from: https://www.journalpdot.com/index.php/jpdot/article/view/315